
В края на месец ноември 2024 година приключи проектът „Чрез приключение към знание“, съфинансиран от програма „ЕРАЗЪМ+“ в областта на училищното образование. Основните цели бяха повишаване на квалификацията на наши преподаватели за успешно прилагане на Програмата за средните години (MYP) на Международния Бакалауреат (IB), повишаване на знанията на преподавателите и учениците в областта на устойчивото развитие, разширяване на сътрудничеството с нестопанските организации и използване на методите на неформалното образование в учебния процес.

В рамките на проекта бяха организирани две образователни пътувания в Испания за двадесет наши ученика от петите, шестите и седмите класове на тема „Устойчиво развитие и здравословен начин на живот“, а пет ученика от горните класове заминаха и за Холандия, за да се запознаят с темите, касаещи климатичните промени, и да участват в състезание за създаване на екологични превозни средства. Нашите ученици представиха в Гронинген конструираната от тях въглеродна количка.

Преподаватели и служители от „Българско школо“ участваха в: седем посещения за обмяна на опит в училища в Австрия, Испания и Португалия; четири курса за устойчиво развитие в Испания и девет курса за повишаване на професионалната квалификация на учителите, ангажирани с Програмата за средните години на IB. Като положителен резултат от проекта можем да посочим множеството създадени контакти с училища и нестопански организации от ЕС и набелязаните възможности за по-нататъшно международно сътрудничество.

За гарантиране устойчивостта на проекта и неговото обогатяване допринесоха създадените контакти с нестопански организации. Чрез тях и техни проекти по програма „ЕРАЗЪМ+“ в областта на младежта наши учители взеха участие в допълнителни обучения за устойчиво развитие. Две от тях бяха организирани от румънската фондация A.R.T. Fusion – “Be sustainable – make a difference!” (двама участника от „Българско школо“) и “We demand climate justice!” (трима участника от „Българско школо“). Последното се състоя в Румъния от 11 до 20 декември 2024 и тепърва се очаква резултатите от наученото да бъдат приложени в училище като конкретни дейности.

Двама души участваха в обучение на испанската организация La TRANS educativa на тема “Sustainable Development Games” с цел да приложат наученото в предстоящото към онзи момент международно събитие Global Montessori Games, чийто домакин беше нашето училище. Участието на наш представител в семинар за създаване на контакти на испанската организация AMICS с основна тема „Устойчиво развитие на селските райони“ допринесе за установяване на сътрудничество с много други испански организации, които направиха преживяването на двете групи ученици в Испания незабравимо.
Вярваме в полезния и незабравим ефект – чрез приключение към знание!
